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dc.date.accessioned 2014-02-28T13:36:51Z
dc.date.available 2014-02-28T13:36:51Z
dc.date.issued 2009-12
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33284
dc.description.abstract El objetivo de este trabajo es presentar lo que considero implicaciones metodológicas diferenciales respecto de la enseñanza en educación corporal. Estas diferencias se sostienen en las diversas consecuencias prácticas que para el acto de trasmisión de saber tiene concebir al otro de la relación, en términos de agente o en términos de un sujeto. es
dc.language es es
dc.title Agente, subjetivación y educación corporal: reflexiones metodológicas es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/cps/article/viewFile/1393/1696 es
sedici.identifier.issn 2313-9048 es
sedici.creator.person Escudero, María Carolina es
sedici.description.note Artículo escrito como ponencia para el congreso internacional de sociología ALAS 2009. es
sedici.subject.materias Periodismo es
sedici.subject.materias Comunicación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 3.0 Unported (CC BY 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Cuadernos de H Ideas es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 3, no. 3 es


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