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dc.date.accessioned 2014-03-06T16:59:47Z
dc.date.available 2014-03-06T16:59:47Z
dc.date.issued 2010-09
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33460
dc.description.abstract En este trabajo intentaremos desarrollar una lectura crítica en clave epistemológica acerca de la posibilidad de pensar en la construcción colectiva de la ciudad y los dables modos de abordaje. En una primera instancia, trabajaremos sobre los distintos enfoques epistemológicos desde los que se puede pensar la ciudad. Luego la analizaremos como posible objeto de comunicación y veremos los abordajes teóricos pertinentes como consecuencia de la concepción que adoptaremos de ciudad. Finalizaremos este desarrollo con una reflexión acerca de cómo analizar la construcción colectiva de la ciudad, lo que nos conduce a plantear el constructivismo urbano como nueva articulación teórica en los estudios comunicacionales urbanos. es
dc.language es es
dc.subject ciudad es
dc.subject TIC es
dc.subject constructivismo social es
dc.subject comunicación es
dc.subject epistemología es
dc.title TIC y ciudad: un abordaje desde el constructivismo social es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/1006/919 es
sedici.identifier.issn 1669-6581 es
sedici.creator.person Vera, Paula es
sedici.subject.materias Periodismo es
sedici.subject.materias Comunicación Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Questión es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 1, no. 27 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0)