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dc.date.accessioned 2014-04-04T17:09:32Z
dc.date.available 2014-04-04T17:09:32Z
dc.date.issued 2011-03
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34380
dc.description.abstract El presente artículo es una aproximación al estudio de la temporalidad y su relación con la identidad en prácticas cotidianas, a partir de la indagación de un corpus de entrevistas realizadas con sujetos de la ciudad de La Plata. En este sentido, entendemos al tiempo como una construcción cultural. En estas páginas se recorren los modos en que dos grupos etarios (18 a 30 años y 45 a 60 años) hacen referencia al pasado, presente y futuro; el carácter interno o externo de las referencias al tiempo, su relación con fenómenos individuales o colectivos, y el modo en que la velocidad, la frecuencia y el hecho de “tener o no tener tiempo” se mencionan como posibilitador (o no) de ciertas prácticas. es
dc.language es es
dc.subject tiempo es
dc.subject temporalidad es
dc.subject representaciones es
dc.subject prácticas cotidianas es
dc.title Más allá del reloj: apuntes sobre la temporalidad es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/568/860 es
sedici.identifier.issn 1669-6581 es
sedici.creator.person Martin, María Victoria es
sedici.creator.person Ramirez de Castilla, María del Pilar es
sedici.subject.materias Periodismo es
sedici.subject.materias Comunicación Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Questión es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 29 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0)