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dc.date.accessioned 2014-04-04T18:49:18Z
dc.date.available 2014-04-04T18:49:18Z
dc.date.issued 2011-03
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34397
dc.description.abstract En el libro reseñado en esta oportunidad, la autora se dedica al análisis de tres periódicos ilustrados para niños publicados a fines del siglo XIX y principios del siglo XX en la Argentina. Su interés radica en el estudio de las mencionadas publicaciones en relación con el desarrollo de la historia cultural, en la observación de sus características formales y visuales, especialmente, en su aspecto icónico. Asimismo, y quizá uno de los puntos más destacados del libro por la visión panorámica y no meramente local del fenómeno que presenta, es la constatación del paulatino proceso de masificación operado en este tipo de publicaciones producto de la incidencia del mercado. Todos estos temas de notable relevancia para la historia cultural han recibido escaso interés por parte de la comunidad científica. es
dc.language es es
dc.subject Argentina es
dc.subject periódico es
dc.subject Lectura es
dc.subject Niño es
dc.subject ilustración gráfica es
dc.subject Reseña de Libros es
dc.title Aportes al estudio de las publicaciones periódicas en la Argentina: los períodicos ilustrados para niños (1880-1910) es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/613/863 es
sedici.identifier.issn 1669-6581 es
sedici.title.subtitle Szir, Sandra; Infancia y cultura visual. Los periódicos ilustrados para niños (1880-1910); Buenos Aires: Miño & Dávila, 2007 es
sedici.creator.person Pessi, María Soledad es
sedici.subject.materias Periodismo es
sedici.subject.materias Comunicación Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Revision es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
sedici.relation.journalTitle Questión es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 1, no. 29 es


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