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dc.date.accessioned 2014-06-10T21:11:28Z
dc.date.available 2014-06-10T21:11:28Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/36440
dc.description.abstract El presente trabajo desarrolla una experiencia que se enmarca en el dictado del seminario optativo Capitalismo tardío y alternativa política, que se dicta en el último curso del Colegio Nacional “Rafael Hernández” y cuya carga horaria es de cinco horas semanales. Este Seminario propone analizar algunos de los problemas actuales en los que estamos inmersos y que definen los lineamientos políticos mundiales a los que la Filosofía Política intenta dar respuesta. Para el tratamiento de los temas se propone el abordaje de distintas posturas de pensamiento que muestran maneras diferentes de explicar y transformar la realidad socio-política con el objetivo de aportar elementos para un análisis crítico de la misma. Esta propuesta se articula a partir de un hilo conductor, la noción de Totalitarismo, que atraviesa las tres unidades que conforman el programa. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)
dc.language es es
dc.title A propósito del concepto de campo en Giorgio Agamben: reflexiones sobre la práctica docente es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://www.nacio.unlp.edu.ar/prospectiva/002.php?n=15 es
sedici.identifier.issn 2347-0607 es
sedici.creator.person Lufrano, Anabella es
sedici.creator.person Salinas, Gustavo Omar es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Colegio Nacional "Rafael Hernández" es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 3.0 Unported (CC BY 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Prospectiva - Revista de Educación del Colegio Nacional - UNLP es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 2 es


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