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dc.date.accessioned 2008-04-18T14:41:53Z
dc.date.available 2008-04-18T03:00:00Z
dc.date.issued 2005
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/4112
dc.identifier.uri https://doi.org/10.35537/10915/4112
dc.description.abstract Objetivos: - Optimizar el ámbito de aprendizaje tecnológico, redefiniendo las actividades teóricas y prácticas. - Asociar el método científico con el aprendizaje tecnológico. - Mejorar la eficiencia del aprendizaje mediante un ámbito que personalice el aprendizaje tecnológico en sus fases teóricas y prácticas según el perfil de de cada educando. - Analizar el caso particular de la tecnología de objetos, su historia y situación actual para luego poder evaluar en teoría y en práctica los efectos de la aplicación de los conceptos desarrollados en la tesis, incluida la transición desde la situación actual al ámbito planteado. - Describir las experiencias del autor en un caso particular en el ámbito de postgrado en el área informática. - Generar un ámbito universitario que analice los efectos del cambio tecnológico en el presente y el futuro. es
dc.language es es
dc.subject Informática es
dc.subject Informática y educación es
dc.subject Tecnología es
dc.title Ambiente adecuado para la formación tecnológica universitaria es
dc.type Tesis es
sedici.creator.person Thompson, Héctor es
sedici.subject.materias Informática es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Informática es
sedici.subtype Tesis de maestria es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.contributor.director Fernández Long, Hilario es
thesis.degree.name Magister en Tecnología Informática Aplicada en Educación es
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de La Plata es
sedici.date.exposure 2005
sedici2003.identifier ARG-UNLP-TPG-0000000141 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)