Recalculando Igualdad: nuevos caminos en base a la experiencia de <i>Reconectando Igualdad 2013</i>

Abstract

Reconectando Igualdad es un proyecto multi e interdisciplinario que se desarrolla desde el año 2013. Se trata de un taller de diseño de videojuegos para alumnos de escuela secundaria con énfasis en el game desing – diseño y planificación de un videojuego – y las múltiples competencias que esta actividad requiere antes que sólo en la enseñanza de programación informática. Desde este enfoque, se trata de utilizar al videojuego como punto de convergencia en el cual se deben actualizar diversos saberes curriculares para lograr tanto reducir la brecha entre las netbooks y la enseñanza curricular como cambiar el paradigma desde el cual alumnos y profesores conciben las tecnologías informáticas. El proyecto nació desde el interés de estudiantes y profesionales de las ciencias sociales como proyecto de extensión universitaria de la Universidad Nacional de Cuyo. Tuvo desde su inicio una fuente impronta experimental, y ha crecido exponencialmente desde entonces. En la actualidad cuenta con el apoyo de diversas instituciones, desde escuelas secundarias hasta la comunidad de desarrolladores de videojuegos de Mendoza y la Asociación de Desarrolladores de Videojuegos Argentina. En este trabajo exponemos la experiencia de trabajo durante el 2013 y lo que esta nos permite pensar para el futuro de Reconectando Igualdad.