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dc.date.accessioned 2014-11-03T18:56:04Z
dc.date.available 2014-11-03T18:56:04Z
dc.date.issued 2014-10
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/42228
dc.description.abstract En su primer libro editado, Gonzalo Santos no escribe ni habla sobre lo que, supuestamente, anuncia desde el título: los colegios públicos del Gran Buenos Aires. Si bien relata su propia experiencia (excursión) como docente de escuelas medias e institutos de Avellaneda, y un corto paso como ayudante docente en el CBC de la UBA, Santos escribe y habla sobre sí mismo. A lo largo del libro, el autor no busca construir mediaciones ni diferenciaciones entre la voz de Santos autor, con la voz de quien narra y con la de los personajes. No es una novela ni un cuento; no hay intento de ficcionalización. Una prosa austera y plana en primera persona que da testimonio. Es, en todo caso, un libro de opinión sobre educación con el que Gonzalo Santos y la editora Santiago Arcos deciden intervenir en un momento en que la educación pública está en debate. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen) es
dc.format.extent 107-111 es
dc.language es es
dc.subject Reseña de Libros es
dc.subject literatura es
dc.subject Educación es
dc.title El diario de un joven trabajador es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-9/ALCastro.pdf es
sedici.identifier.issn 1853-3124 es
sedici.title.subtitle Santos, Gonzalo (2013) En las escuelas. Una excursión a los colegios públicos del GBA. Buenos Aires, Santiago Arcos Editor, Parabellum, pp. 160. es
sedici.creator.person Castro, Pablo es
sedici.subject.materias Letras es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Departamento de Letras es
sedici.subtype Revision es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle El Toldo de Astier es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue año 5, no. 9 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)