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dc.date.accessioned 2015-04-21T12:03:47Z
dc.date.available 2015-04-21T12:03:47Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/45158
dc.description.abstract En el marco del Seminario-Taller denominado “El análisis de fuentes documentales y producción de textos académicos en el campo de la investigación histórico-educativa”, perteneciente al Departamento de Ciencias de la Educación de la FaHCE (UNLP), invitamos al Dr. Pablo Pineau, profesor e investigador por la Universidad de Buenos Aires, portador de una larga y amplia trayectoria en estudios sobre historia de la educación argentina, con el propósito de que compartiera con nosotros su propia experiencia acerca del “oficio del historiador” y las prácticas de investigación en historia de la educación. La conversación giró en torno a uno de los temas que estudia actualmente: la problemática de la estética escolar en los procesos de escolarización moderna. Presentó las formas de abordaje, las preguntas, los recorridos bibliográficos, los marcos teóricos y metodológicos y los documentos históricos considerados para llevar adelante la investigación, de reciente publicación. es
dc.language es es
dc.subject estética escolar es
dc.subject escolarización es
dc.subject estudios históricos educativo es
dc.title Una historia de la educación argentina a través de la dimensión de la estética escolar es
dc.title.alternative A history of Argentine education through aesthetic dimension of school. Interview with Pablo Pinea en
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://www.archivosdeciencias.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Archivos08a13/pdf_129 es
sedici.identifier.issn 2346-8866 es
sedici.title.subtitle Entrevista a Pablo Pineau es
sedici.creator.person Meschiany, Talia es
sedici.subject.materias Ciencias de la Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Departamento de Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Contribucion a revista es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
sedici.description.peerReview non-peer-review es
sedici.relation.journalTitle Archivos de Ciencias de la Educación es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 8, no. 8 es
mods.recordInfo.recordContentSource Revistas de la FAHCE es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5)