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dc.date.accessioned | 2015-06-03T12:11:15Z | |
dc.date.available | 2015-06-03T12:11:15Z | |
dc.date.issued | 2015-06-03 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46025 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo forma parte de un proyecto de investigación denominado “Sociedad del conocimiento y bancos de datos abiertos. Gobierno y Universidades trabajando en la innovación tecnológica y la transparencia para un Desarrollo Sustentable”, presentado en la Universidad Tecnológica Nacional. La co-directora del proyecto es docente de la Universidad Abierta Interamericana, Facultad de Tecnología Informática, CAETI, con lo cual se constituye en un trabajo interuniversitario. Particularmente, en lo que respecta a la temática de Tecnología Informática Aplicada a la Educación, el objetivo de estudio consiste en analizar e identificar las características más significativas de Cursos Abiertos Masivos y en Línea, ayudando a una institución universitaria a iniciarse en esta temática. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | cursos abiertos | es |
dc.subject | Enseñanza | es |
dc.subject | Universidades | es |
dc.title | Análisis de cursos en línea masivos y abiertos dictados por las universidades | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.title.subtitle | ¿Moda o tendencia? | es |
sedici.creator.person | Maenza, Rosa R. | es |
sedici.creator.person | Darín, Susana | es |
sedici.creator.person | Carbone, Stella Maris | es |
sedici.description.note | Eje: Innovación en Educación Informática | es |
sedici.subject.materias | Ciencias Informáticas | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | |
sedici.date.exposure | 2015-04 | |
sedici.relation.event | XVII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (Salta, 2015) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |