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dc.date.accessioned 2015-06-03T13:19:19Z
dc.date.available 2015-06-03T13:19:19Z
dc.date.issued 2015-06-03
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46033
dc.description.abstract Esta línea de investigación apoyada por la UNPSJB es la continuidad de la línea “casos de estudio de Sistema basados en organizaciones reales” que comenzara en 2003. Es la tercera etapa de los proyectos trianuales que avala la Universidad. En esta línea se continúan los estudios alternativos para lograr mejoras en el proceso de enseñanza aprendizaje universitario en el área Informática. Se presentan los avances realizados así como los resultados obtenidos en este período. es
dc.language es es
dc.subject web 2.0 es
dc.subject software didáctico es
dc.subject educación es
dc.subject tecnologías de la información y la comunicación es
dc.subject entorno virtual de enseñanza y aprendizaje es
dc.title Recursos de la Web 2.0, y juegos interactivos, alternativas viables para propiciar el aprendizaje en Informática es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Belcastro, Ángela es
sedici.creator.person Ritter, Pamela es
sedici.creator.person Désima, Adriana es
sedici.creator.person Rosales, Pablo es
sedici.creator.person Santana, Santiago es
sedici.creator.person Dibez, Pablo es
sedici.creator.person Quiroga, Macarena es
sedici.creator.person Giménez, Juan es
sedici.creator.person Guevara, Carolina es
sedici.creator.person Bertone, Rodolfo Alfredo es
sedici.description.note Eje: Innovación en Educación Informática es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2015-04
sedici.relation.event XVII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (Salta, 2015) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)