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dc.date.accessioned | 2015-06-25T11:44:47Z | |
dc.date.available | 2015-06-25T11:44:47Z | |
dc.date.issued | 2015-06-25 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46393 | |
dc.description.abstract | Este trabajo tiene como objetivo definir estrategias para el diseño e implementación de Repositorios Institucionales (RIs) de características ubicuas. Nos centramos principalmente en el contexto de uso y desde ese lugar proyectar soluciones que se adapten al entorno de quien consulta un repositorio. Tenemos como meta bajo esta línea, lograr definir un marco conceptual que sirva a los desarrolladores como guía para la puesta en marca de RI ubicuos, donde se puedan implantar RI adaptativos, centrados en la Web y soportados bajo una arquitectura que siga los principios emanados de la W3C respecto a la Web Ubicua. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | web ubicua | es |
dc.subject | Data warehouse and repository | es |
dc.subject | interfaces adaptativas | es |
dc.title | Definiendo estrategias para la implementación de repositorios institucionales ubicuos | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.creator.person | Lafuente, Guillermo Javier | es |
sedici.creator.person | Filippi, José Luis | es |
sedici.creator.person | Lafuente, Gustavo | es |
sedici.creator.person | Ballesteros, Carlos Alberto | es |
sedici.description.note | Eje: Tecnología Informática Aplicada en Educación | es |
sedici.subject.materias | Ciencias Informáticas | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | |
sedici.date.exposure | 2015-04 | |
sedici.relation.event | XVII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (Salta, 2015) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |