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dc.date.accessioned | 2015-06-26T13:14:50Z | |
dc.date.available | 2015-06-26T13:14:50Z | |
dc.date.issued | 1999-04 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46421 | |
dc.description.abstract | Las investigaciones sobre los fundamentos de la educación musical se consolidaron en las dos últimas décadas como un campo de estudio especializado. La importancia asignada a la comprensión de la semántica musical es creciente a escala mundial, y constituye uno de los caminos más recorridos en la formación de músicos profesionales. En este panorama, a la asignatura denominada Apreciación Musical, corresponde el tratamiento de los contenidos introductorios a la sintaxis, los paradigmas estéticos, y las operaciones perceptuales y cognitivas. En io que representa un caso particular con respecto a los avances citados, tanto la renovación de estrategias didácticas y enfoques estéticos como el material bibliográfico relativo al tema, resultan insuficientes. | es |
dc.format.extent | 26-34 | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | apreciación musical | es |
dc.subject | Música | es |
dc.subject | Enseñanza | es |
dc.title | Apreciación musical: hacia una interpretación del lenguaje a partir de la producción | es |
dc.type | Articulo | es |
sedici.identifier.issn | 1850-2334 | es |
sedici.creator.person | Belinche, Daniel | es |
sedici.creator.person | Mardones, Marcela | es |
sedici.creator.person | Larrègle, María Elena | es |
sedici.subject.materias | Bellas Artes | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Bellas Artes | es |
sedici.subtype | Articulo | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
sedici.relation.journalTitle | Arte e Investigación | es |
sedici.relation.journalVolumeAndIssue | año 3, no. 3 | es |