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dc.date.accessioned | 2015-09-09T13:25:39Z | |
dc.date.available | 2015-09-09T13:25:39Z | |
dc.date.issued | 2015-06 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/47802 | |
dc.description.abstract | Este artículo aborda el problema de la brecha digital de acceso y usos. Se recapitula el estado del arte, y se describe y analiza el estado de situación actual respecto a las políticas públicas y a la inclusión social-tecnológica de los sectores socio-económicos con menos recursos. A partir de diversas investigaciones propias y ajenas, se concluye que si bien los planes 1 a 1 y las distintas políticas públicas del área tienden a igualar las condiciones de acceso, la brecha digital de usos estratégicos sigue siendo un desafío por resolver. | es |
dc.format.extent | 151-159 | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | educación | es |
dc.subject | brecha digital | es |
dc.subject | jóvenes | es |
dc.subject | tecnología | es |
dc.title | ¿De qué hablamos cuando hablamos de brecha digital? | es |
dc.type | Articulo | es |
sedici.identifier.uri | http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/2476 | es |
sedici.identifier.issn | 1669-6581 | es |
sedici.title.subtitle | Desafíos de los planes 1 a 1, la alfabetización tecnológica y la educación en el siglo XXI | es |
sedici.creator.person | Linne, Joaquín | es |
sedici.subject.materias | Comunicación | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Instituto de Investigaciones en Comunicación (IICOM) | es |
sedici.subtype | Articulo | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |
sedici.relation.journalTitle | Questión | es |
sedici.relation.journalVolumeAndIssue | no. 46 | es |