Upload resources

Upload your works to SEDICI to increase its visibility and improve its impact

 

Show simple item record

dc.date.accessioned 2015-12-10T17:52:03Z
dc.date.available 2015-12-10T17:52:03Z
dc.date.issued 2015-12
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50115
dc.description.abstract Desde la Secretaría de Extensión de la Facultad de Informática se concibe a la extensión universitaria en el marco de la educación pública y gratuita, como el principal medio con el que cuenta el conocimiento académico para lograr su cometido social vinculado al abordaje de los problemas que afectan al bienestar de la comunidad, a la reconstrucción del tejido social, al desarrollo económico sustentable y al fortalecimiento de la identidad cultural. En este sentido, se puede afirmar que el conocimiento académico debe ser anticipado a la comunidad a través de proyectos que involucren tanto a docentes e investigadores como a estudiantes, graduados y al personal técnico no docente y generar de esta manera la construcción de nuevos conocimientos que surjan de la interacción universidad-sociedad. es
dc.format.extent 21-22 es
dc.language es es
dc.subject extensión universitaria es
dc.subject Proyectos es
dc.title Pensar la Extensión desde una perspectiva innovadora es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.issn 2468-9564 es
sedici.creator.person Queiruga, Claudia Alejandra es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Informática es
sedici.subtype Contribucion a revista es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
sedici.relation.journalTitle Bit & Byte es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue año 1, no. 2 es


Download Files

This item appears in the following Collection(s)

Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)