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dc.date.accessioned 2016-02-02T16:03:33Z
dc.date.available 2016-02-02T16:03:33Z
dc.date.issued 2015-11
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50887
dc.description.abstract El presente trabajo recupera los resultados y conclusiones preliminares del proyecto de Investigación «Políticas públicas de Inclusión tecnológico/Digital. Procesos formativos en escuelas públicas de la provincia de Buenos Aires: TV digital y Conectar Igualdad», que se desarrolló durante el año 2014 y el 2015, en el Centro de Investigación y Desarrollo en Medios Industrias Culturales y Televisión (ceid-tv) dirigido por el Dr. Leonardo González, radicado en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la unlp. Allí se avanza en un relevamiento de la llegada y uso de las políticas públicas digitales del Conectar Igualdad y el Programa Mi TV Digital en las escuelas secundarias públicas de La Plata y alrededores: Berisso, Ensenada, Brandsen, Verónica y Pipinas. es
dc.description.abstract The present work recovers the results and preliminary conclusions of the project of Investigation «public Policies of Incorporation technologically / digital. Formative processes in public schools of the province of Buenos Aires: digital TV and To Connect Equality», that developed during the year 2014 and 2015, in the Center of Research and development in Average Cultural Industries and Television (ceid-tv) directed by the Dr. Leonardo Gonzalez, taken root in the Facultad de Periodismo y Comunicación Social of the unlp. There it is advanced in a report of the arrival and use of the public digital policies of To connect Equality and the Program My Digital TV in the secondary public schools of La Plata and surroundings: Berisso, Inlet, Brandsen, Verónica and Pipinas en
dc.format.extent 31-52 es
dc.language es es
dc.subject escuela es
dc.subject escuelas es
dc.subject comunicación es
dc.subject televisión digital es
dc.subject telecomunicación es
dc.subject Conectar Igualdad es
dc.title Políticas de inclusión digital en escuelas es
dc.title.alternative Policies of digital incorporation in schools en
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/anuario/article/view/2982 es
sedici.identifier.issn 2408-3992 es
sedici.title.subtitle Relevamiento cuantitativo y experiencias escolares es
sedici.creator.person González, Leonardo Julio es
sedici.creator.person Novomisky, Sebastián es
sedici.creator.person Suárez Baldo, Claudia Cecilia es
sedici.creator.person Barba Pertiné, María Julia es
sedici.subject.materias Comunicación Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Anuario de Investigaciones es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 11, no. 1 es


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