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dc.date.accessioned 2016-06-27T12:23:07Z
dc.date.available 2016-06-27T12:23:07Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53557
dc.description.abstract En la mesa de trabajo “Educación”, se buscó promover la reflexión y el intercambio de miradas en torno a diferentes tópicos vinculados al campo de la Comunicación/Educación y su aporte a las ciencias sociales. Se promovió el debate en torno a la definición de los objetos, los sujetos y los ámbitos de Comunicación/Educación en un escenario de restitución de lo público. Se pensó acerca de los nuevos modos en que estas dimensiones aparecen en un escenario de reparación. La reconstrucción de la justicia social en la voluntad de integración latinoamericana y en la iniciativa de las políticas públicas populares, etc. Las Ciencias Sociales y el concepto de lo público. Las tensiones y transformaciones en los espacios e instituciones educativas-escolares. es
dc.language es es
dc.subject educación es
dc.title Presentación y relatoría es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/2826/2394 es
sedici.identifier.issn 2469-0910 es
sedici.title.subtitle Eje temático: Educación es
sedici.creator.person Bustos, Ezequiel Santiago es
sedici.creator.person Roche, Ana María es
sedici.description.note Eje temático: Educación es
sedici.subject.materias Comunicación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.relation.event II COMCIS y I CCP (La Plata, 2015) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Actas de Periodismo y Comunicación es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 1, no. 1 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)