Proyecto de investigación: Representaciones sobre el rol profesional de graduados recientes de la carrera de Psicología de la UNLP. Su relación con la inserción y el desempeño laboral

Abstract

Se presenta una investigación desarrollado entre los años 2010-2012, en el marco de una Beca de Iniciación en Investigación, otorgada por la U.N.L.P. La misma se vincula con el problema de la transición entre los estudios universitarios y el ejercicio profesional. Se inscribe dentro de los trabajos relativos a la importancia de las representaciones sociales como factores que inciden en el desempeño de actividades específicas. Se trata en este caso de la indagación de las relaciones entre las representaciones sobre el rol profesional de graduados de la carrera de Licenciatura en Psicología y su inserción y desempeño laboral. El marco teórico corresponde a la Psicología Social y a las Teorías de la Orientación. En cuanto a la metodología, se trata de un diseño exploratorio descriptivo transeccional, basado en la concepción denominada “triangulación” de tipo “múltiple”, que permite combinar en una misma investigación, diferentes estrategias, perspectivas teóricas y fuentes de datos; no obstante, se han priorizado técnicas cualitativas de análisis de datos. Finalmente, se hacen consideraciones acerca de las representaciones sociales en torno a la actuación profesional preferentemente en el campo de la clínica en consonancia con la formación recibida, así como a los problemas derivados de ambas situaciones respecto de otros campos de trabajo.

O trabalho apresenta uma pesquisa desenvolvida entre 2010-2012, no âmbito de uma pesquisa de Iniciação Grant, concedido pela UNLP. Ela está ligada ao problema da transição entre a faculdade e o profissional. Liga-se com o trabalho sobre a importância das representações sociais como fatores que afetam o desempenho das atividades específicas. Trata-se neste caso da investigação sobre a relação entre as representações do papel profissional dos diplomados da Licenciatura em Psicologia e inserção e desempenho no trabalho. O referencial teórico corresponde a Psicologia Social e Teorias de Aconselhamento. Em termos de metodologia, é um projeto exploratório-descritivo transacional, com base no conceito chamado de "triangulação" do tipo "múltipla", que combina em uma investigação, diferentes estratégias, perspectivas teóricas e fontes de dados, no entanto, técnicas têm sido priorizadas a análise de dados qualitativos. Finalmente, são feitas considerações sobre as representações sociais sobre o desempenho de preferência no domínio da clínica consistente com a sua formação, assim como os problemas de ambas as situações ao respeito a outros campos.