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dc.date.accessioned 2016-09-01T14:12:36Z
dc.date.available 2016-09-01T14:12:36Z
dc.date.issued 2016-09-01
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54624
dc.description.abstract En el presente trabajo se reflexionará sobre la inclusión de actividades grupales en dos propuestas de formación en línea para profesionales de la salud. Se definirá qué se entiende por actividades grupales para luego describir y reflexionar sobre para qué es pertinente incluirlas en entornos virtuales, en qué momento de la formación pueden ser más adecuadas, cuáles son las competencias docentes requeridas y/o recomendadas para implementar este tipo de actividades y cuáles son los desafíos docentes que se presentan. es
dc.format.extent 494-501 es
dc.language es es
dc.subject entornos virtuales; actividad grupal; formación en línea; docente virtual; aprendizaje colaborativo es
dc.subject formación profesional continua es
dc.subject aprendizaje colaborativo es
dc.subject Computer Uses in Education es
dc.title ¿Actividades grupales en cursos virtuales? es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-987-3977-30-5 es
sedici.title.subtitle Desafíos para el rol docente es
sedici.creator.person Anso, Ayelén es
sedici.creator.person Magallan, Laura es
sedici.creator.person Vallejos, Maira es
sedici.description.note Área: Tecnología en Educación. es
sedici.subject.materias Informática es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2016-06
sedici.relation.event XI Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología (TE&ET 2016) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/53517 es


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