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dc.date.accessioned 2016-09-28T14:30:40Z
dc.date.available 2016-09-28T14:30:40Z
dc.date.issued 2016-06
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/55451
dc.description.abstract A partir de la construcción del Hospital de Simulación Clínica en el contexto institucional de la Facultad, y del objetivo de incorporar progresivamente la simulación como estrategia didáctica, tanto a nivel de la enseñanza de grado como de postgrado, se implementó un Curso introductorio a la Enseñanza Basada en Simulación (EBS), destinado a los docentes de la institución. es
dc.language es es
dc.subject simulación es
dc.subject Educación Basada en Competencias es
dc.subject enseñanza es
dc.subject competencias es
dc.title Programa de capacitación continua en simulación clínica: resultados de la formación sistemática de docentes en la Facultad de Ciencias Médicas (UNLP) durante el bienio 2014-2015 es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201607/Programa_de_capacitaci%C3%B3n_cont%C3%ADnua_en_simulaci%C3%B3n_cl%C3%ADnica.pdf es
sedici.identifier.issn 0325-5611 es
sedici.creator.person Ferrero, Federico es
sedici.creator.person Busquets, Marcelo Pablo es
sedici.creator.person Odicio Mori, Juan es
sedici.creator.person Feller, Carlos es
sedici.creator.person Salas, Margarita Ana es
sedici.creator.person Urrutia, María Inés es
sedici.subject.materias Ciencias Médicas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Ciencias Médicas es
sedici.subtype Comunicacion es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Tercera Época es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 6, no. 3 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)