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dc.date.accessioned 2016-11-25T14:56:02Z
dc.date.available 2016-11-25T14:56:02Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/57109
dc.description.abstract En este artículo se reseña el libro de Gerbaudo, Analía (2016), Políticas de exhumación. Las clases de los críticos en la universidad Argentina de la posdictadura (1984-1986) (Santa Fe, Ediciones UNL- Universidad Nacional de General Sarmiento). ¿Cuál es el sentido de nuestro saber teórico como profesores de Literatura? La pregunta –que resuena infatigable desde hace años en los escritos de Analía Gerbaudo– persiste y se actualiza en su último libro Políticas de exhumación. Las clases de los críticos en la universidad Argentina de la posdictadura (1984-1986). Esta vez, la “investigadora incansable”, como la define Miguel Dalmaroni, se ocupa de describir las fantasías de nano-intervención acuñadas por los críticos que enseñaron Literatura Argentina y Teoría Literaria en la Universidad Pública de la posdictadura. Su lectura es la llave que permite el ingreso (im)posible a las míticas aulas en las que enseñaron figuras como David Viñas, Beatriz Sarlo, Josefina Ludmer, Enrique Pezzoni y Jorge Panesi. es
dc.format.extent 121-124 es
dc.language es es
dc.subject Reseña de Libros es
dc.title Una visita (im)posible: las míticas aulas de Viñas, Sarlo, Ludmer, Pezzoni y Panesi es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-13/pdf/ALBortoli.pdf es
sedici.identifier.issn 1853-3124 es
sedici.creator.person Bórtoli, Pamela Virginia es
sedici.subject.materias Letras es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Departamento de Letras es
sedici.subtype Revision es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle El Toldo de Astier es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 13 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)