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dc.date.accessioned 2017-06-19T14:38:20Z
dc.date.available 2017-06-19T14:38:20Z
dc.date.issued 2016-11-14
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60733
dc.description.abstract Como ya mencionamos en el primer artículo de esta serie a comienzos de noviembre, la simulación educativa puede resultar un instrumento muy valioso a la hora de aprender a resolver problemas y aprehender conocimientos, al permitir al estudiante vivenciar situaciones de manera controlada. es
dc.language es es
dc.subject simuladores es
dc.subject simulación educativa es
dc.subject nuevas estrategias pedagógicas es
dc.subject nuevas formas de aprendizaje es
dc.subject aspectos cognitivos es
dc.title Simuladores educativos: los aspectos cognitivos implicados en el diseño de entornos virtuales de simulación es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://blogs.unlp.edu.ar/didacticaytic/2016/11/14/simuladores-educativos-los-aspectos-cognitivos-implicados-en-el-diseno-de-entornos-virtuales-de-simulacion/ es
sedici.creator.person Gargiulo, Sandra Beatriz es
sedici.creator.person Gómez, María Florencia es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.relation.journalTitle Didáctica y TIC. Blog de la Comunidad Virtual de Práctica Docentes en Línea es


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