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dc.date.accessioned 2017-09-18T18:19:57Z
dc.date.available 2017-09-18T18:19:57Z
dc.date.issued 2017-04
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62421
dc.description.abstract Actualmente, Brasil está viviendo un nuevo momento de lucha social. La destitución de Dilma Rouseff no solo implico una derrota a la democracia, sino también un retroceso debido a las medidas impuestas posteriormente, las cuales implican un detrimento en materia educativa y un ataque a los derechos de los trabajadores y a las conquistas obtenidas en los últimos años. Estos meses marcaron el fortalecimiento de un espacio de lucha y resistencia a nivel nacional y también a nivel latinoamericano dada la recepción negativa del nuevo presidente. En los tiempos que corren, sin lugar a dudas, los estudiantes son la punta de lanza de esa resistencia. La juventud brasilera se está se posicionando a la vanguardia en defensa de la democracia y de los derechos. Durante los meses de septiembre a febrero, realice una estadía en la ciudad brasilera Juiz de Fora, ubicada en el estado de Minas Gerais. La beca consistía en realizar una pasantía como profesora de español en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Sudeste de Minas Gerais. es
dc.format.extent 66-81 es
dc.language es es
dc.subject Brasil es
dc.subject lucha social es
dc.subject enseñanza es
dc.title Estudiar en tiempos de greve: crónica de una estudiante y docente extranjera en los primeros meses de gobierno de Michel Temer es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-14/pdf/BAMMorini.pdf es
sedici.identifier.issn 1853-3124 es
sedici.creator.person Morini, Luciana Daniela es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle El Toldo de Astier es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 14 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)