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dc.date.accessioned 2017-10-18T13:22:26Z
dc.date.available 2017-10-18T13:22:26Z
dc.date.issued 2004-08
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/62999
dc.description.abstract El objetivo central que se platea la investigación consiste en analizar los significados atribuidos a los desplazamientos culturales, en especial los referidos a la cultura mediática, desde las propuestas de formación del profesorado y desde el imaginario de los formadores y futuros docentes. Para ello, se tomaron como objetivos específicos comprender las articulaciones conceptuales entre la formación de docentes de distintas facultades de la UNLP y transferir los resultados de la investigación a otras unidades académicas y a los diferentes Programas de Investigación de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social. Además, este artículo presenta datos cuantitativos de los referentes empíricos analizados, y los resultados del cruce de las categorías y variables analizadas. es
dc.language es es
dc.subject formación docente es
dc.subject formación es
dc.subject docencia es
dc.subject cultura es
dc.subject medios es
dc.title Formación docente, medios y cultura mediática es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://www.anuariodeinvestigaciones.com/2011/09/html1-displaynoneimage1_7103.html es
sedici.identifier.issn 1668-7663 es
sedici.title.subtitle Algunos puntos de llegada es
sedici.creator.person Martin, María Victoria es
sedici.subject.materias Comunicación Social es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Anuario de Investigaciones es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue 2003 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)