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dc.date.accessioned 2017-11-24T16:46:46Z
dc.date.available 2017-11-24T16:46:46Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63699
dc.description.abstract La Educación en general y la Educación Física en particular, inmersas dentro de procesos históricos y políticos, formulan marcos conceptuales que permitan comprender las dinámicas sociales e intenten provocar cambios de manera creativa a las demandas de la sociedad contemporánea que transforma en propias. Presentamos la publicación de los documentos finales surgidos de los diferentes debates del 11 Congreso Argentino y 6 Latinoamericano de Educación Física y Ciencias en torno a teorías y prácticas para los procesos de inclusión y desigualdad. es
dc.language es es
dc.publisher Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP) es
dc.relation.ispartof Series: Colectiva y Monográfica, 3 es
dc.subject actividad física es
dc.subject ínclusión social es
dc.subject inclusión educativa es
dc.title Educación Física es
dc.type Libro es
sedici.identifier.uri http://www.libros.fahce.unlp.edu.ar/index.php/libros/catalog/book/92 es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-1537-5 es
sedici.title.subtitle Teorías y prácticas para los procesos de inclusión es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Libro es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.contributor.compiler Achucarro, Santiago Victorio es
sedici.contributor.compiler Hernández, Néstor Fabián es
sedici.contributor.compiler Di Domizio, Débora Paola es


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