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dc.date.accessioned 2018-04-25T14:42:18Z
dc.date.available 2018-04-25T14:42:18Z
dc.date.issued 2017-12-02
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/66409
dc.description.abstract El 30 de octubre de 2017 se inauguraron las 4º Jornadas de TIC e Innovación en el Aula: “Más allá del aula virtual. Otros horizontes, otros desafíos”, organizadas por la Dirección de Educación a Distancia y Tecnologías de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). La novedad de este año fue la modalidad exclusivamente virtual en que se desarrollaron estas durante un lapso de cinco días. Quienes participaron de las Jornadas tuvieron acceso a los trabajos escritos, imágenes y videos presentados por los expositores y conferencistas, así como la posibilidad de intercambiar opiniones a través de foros de discusión sumamente enriquecedores. es
dc.language es es
dc.subject jornada EaD es
dc.subject reuniones científicas es
dc.subject experiencias educativas es
dc.subject innovación es
dc.subject compartir prácticas es
dc.title Ecos de las 4º Jornadas de TIC e Innovación en el Aula UNLP – Parte 1 es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://blogs.unlp.edu.ar/didacticaytic/2017/12/02/ecos-de-las-4o-jornadas-de-tic-e-innovacion-en-el-aula-unlp-parte-1/ es
sedici.creator.person Gargiulo, Sandra Beatriz es
sedici.creator.person Scorians, Erica Elena es
sedici.creator.person Vernet, Mercedes es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
sedici.relation.journalTitle Didáctica y TIC. Blog de la Comunidad Virtual de Práctica Docentes en Línea es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/64987 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)