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dc.date.accessioned 2018-10-08T17:34:01Z
dc.date.available 2018-10-08T17:34:01Z
dc.date.issued 2007
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69734
dc.description.abstract La educación pública en general y en particular la educación superior, transitan por un tiempo complejo y decisivo. Al igual que la sociedad argentina, pretenden salir de una gran crisis y en ese marco, pareciera que todo está en discusión. Deben repensarse y repasar su rumbo histórico, pero sobre todo fundamentar con fuerza ante la comunidad, la importancia de su existencia y de su crecimiento, como insumo indispensable para alimentar expectativas de progreso sustentable y con equidad. Las oportunidades de acceso a la educación superior y el sostenimiento de su calidad al alcance de todos, así como la pertinencia y compromiso de los contenidos que imparte para lograr el mayor desarrollo del conjunto de la comunidad, son la base y sostienen la vigencia del debate. es
dc.format.extent 10-13 es
dc.language es es
dc.subject planificación de la educación es
dc.subject política educativa es
dc.title Prólogo al Anuario Estadístico 2006 es
dc.type Articulo es
sedici.creator.person Tauber, Fernando es
sedici.description.note Prólogo a Anuario estadístico 2006. Informe anual comparado de indicadores de la UNLP. Enlace disponible en "Documentos relacionados". es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Universidad Nacional de La Plata es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/37740 es


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