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dc.date.accessioned | 2019-01-02T12:45:48Z | |
dc.date.available | 2019-01-02T12:45:48Z | |
dc.date.issued | 2018-12 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/71831 | |
dc.description.abstract | Una de las características más importantes de la disciplina informática es su dinamismo. Es por esto que cobra mayor relevancia el objetivo de las instituciones educativas de preparar a sus alumnos para afrontar los desafíos de un mundo cambiante, entendiendo que las tecnologías que se “enseñan” hoy serán reemplazadas mañana. Acompañando este proceso la currícula de las carreras tiene que evolucionar constantemente actualizando sus contenidos, incluyendo a los distintos niveles educativos: pregrado, grado y postgrado; y acompañando la formación continua de sus alumnos y egresados. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | currícula | es |
dc.title | Evolución de la currícula de Informática en Argentina | es |
dc.type | Articulo | es |
sedici.identifier.issn | 2468-9564 | es |
sedici.creator.person | Pesado, Patricia Mabel | es |
sedici.subject.materias | Ciencias Informáticas | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Informática | es |
sedici.subtype | Contribucion a revista | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
sedici.relation.journalTitle | Bit & Byte | es |
sedici.relation.journalVolumeAndIssue | año 4, no. 8 | es |