“Viaje en el túnel del tiempo: la vida en el pasado”: una práctica educativa situada en clave de diseño universal en el Museo de La Plata

Abstract

El Museo de La Plata, ubicado en el Paseo del Bosque e inaugurado en el año 1888, es un museo universitario que forma parte de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la Universidad Nacional de La Plata. Su acervo y sus salas, dedicadas a las Ciencias Naturales y a la Antropología, tienen como objetivo resguardar colecciones de Argentina y América del Sur y difundir este patrimonio a través de la exhibición, la difusión científica y la educación en museos. Partiendo del reconocimiento de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad y Protocolo facultativo, consideramos el acceso al patrimonio y sus temáticas como una dimensión del desarrollo social. En ese sentido, es misión central de nuestra institución y propósito del Área Educativa y Difusión Científica del Museo de La Plata, generar propuestas educativas inclusivas y en clave universal que permitan la accesibilidad al patrimonio del mayor número posible de personas y colectivos, desarrollando diversas estrategias pedagógicas que aborden a la discapacidad en el marco del Modelo social. Por tal motivo, en el presente trabajo, pretendemos reflexionar y analizar la planificación y desarrollo de la visita con objetos explorables “Viaje en el túnel del tiempo: la vida en el pasado”, actividad destinada a público general, recomendada especialmente para personas con discapacidad.