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dc.date.accessioned 2019-05-16T18:20:58Z
dc.date.available 2019-05-16T18:20:58Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/75140
dc.description.abstract Ubicado en el cruce entre los estudios de la memoria y la transmisión de la historia reciente, este trabajo analiza los procesos de lectura y traducción de la historia reciente que operan en el interior de una institución educativa que ha asumido la incorporación de tópicos controvertidos y aún en proceso de elaboración en el contexto urbano particular que lo circunda. Relación esta que se da entre una escuela ubicada en el Municipio de San Miguel y los hechos ocurridos en la guarnición militar Campo de Mayo durante la última dictadura. El libro estudia el proceso de enseñanza que se da cuando una profesora de historia y sus alumnos de sexto año realizan un producto cultural destinado a la comunidad: un libro que recopila diversos testimonios de habitantes de San Miguel a propósito de la conmemoración de 30 años de democracia. es
dc.language es es
dc.publisher Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional de Misiones y Universidad Nacional de General Sarmiento es
dc.relation.ispartof Series: Entre los Libros de la Buena Memoria, 12 es
dc.subject historia argentina es
dc.subject enseñanza de la historia es
dc.title ¿Cómo enseñar la historia reciente argentina? es
dc.type Libro es
sedici.identifier.isbn 978-987-630-399-6 es
sedici.title.subtitle Lectura, traducción y producción en una escuela del expartido de General Sarmiento es
sedici.creator.person Billán, Yésica Alejandra es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Libro es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/


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