Manual de zonceras educativas: Narodowski y una lectura jauretchiana de la educación

Abstract

El presente trabajo propone una lectura del análisis del proceso de privatización de la educación argentina realizado por Narodowski en su texto <i>El colapso de la educación</i> (2018) desde dos ejes hermenéuticos del pensamiento de Arturo Jauretche: la <i>zoncera</i> y el <i>medio pelo</i>. En tal sentido, realizaremos un movimiento en cuatro pasos: una presentación de la <i>zoncera</i> como sistema, junto con el ejercicio de la sospecha como método; la aplicación de la <i>zoncera</i> al proceso de privatización educativo descripto por Narodowski; la aplicación del <i>medio pelo</i> a la función del sector medio en dicho proceso; el desarrollo de la hipótesis de Narodowski de una política de Estado como lógica subyacente a las <i>zonceras</i>. En la mirada de ambos autores, intentaremos dar cuenta del concepto de lo público.

In this paper, we will try a reading of the analysis of the process of privatization in argentinian education carried out by Narodowski in his text <i>The Collapse of Education</i> (2018) from two hermeneutical axes of Arturo Jauretche's thought: <i>zoncera</i> and <i>medio pelo</i>. In this sense, we will make a movement in four steps: a presentation of the <i>zoncera</i> as a system, together with the exercise of suspicion as a method; the application of <i>zoncera</i> to the process of educational privatization described by Narodowski; the application of <i>medio pelo</i> to the function of the middle sector in that process; the development of Narodowski's hypothesis of a state policy as the logic underlying the <i>zonceras</i>. In the eyes of both authors, we will try to account for the concept of public.