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| dc.date.accessioned | 2019-07-10T12:40:10Z | |
| dc.date.available | 2019-07-10T12:40:10Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/77808 | |
| dc.description.abstract | El trabajo que aquí se presenta bajo el título de “Perspectiva comunicacional” reúne gran parte de los aportes ya publicados en “Mirar desde la comunicación” (Uranga, 2007). Tanto aquel texto como éste recogen además de las reflexiones personales del autor las contribuciones de los equipos de cátedra del Taller de Planificación de Procesos Comunicacionales de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social UNLP y del Taller Anual de la Orientación Políticas y Planificación de la Comunicación de la Carrera de Ciencias de la Comunicación (Fac. de Ciencias Sociales) UBA. El propósito del texto es ayudar a leer prácticas sociales desde la comunicación, partiendo de la base de que esta disciplina aporta saberes y habilidades imprescindibles para comprender los procesos sociales en toda su complejidad. No estamos afirmando que la comunicación por sí misma sea suficiente para desentrañar la complejidad de las prácticas sociales, pero sí que éstas no pueden ser entendidas sin la contribución de la comunicación. | es |
| dc.language | es | es |
| dc.subject | comunicación | es |
| dc.subject | perspectiva | es |
| dc.title | Perspectiva Comunicacional | es |
| dc.type | Objeto de aprendizaje | es |
| sedici.title.subtitle | Cuaderno de Cátedra N° 2 | es |
| sedici.creator.person | Uranga, Washington | es |
| sedici.description.note | Material de cátedra del Taller de Planificación de Procesos Comunicacionales de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP). | es |
| sedici.subject.materias | Comunicación Social | es |
| sedici.description.fulltext | true | es |
| mods.originInfo.place | Facultad de Periodismo y Comunicación Social | es |
| sedici.subtype | Material complementario | es |
| sedici.rights.license | Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) | |
| sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.audience | grado | es |
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