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dc.date.accessioned 2019-08-08T13:13:15Z
dc.date.available 2019-08-08T13:13:15Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78815
dc.description.abstract Cuadernillo para Docentes que orienta en nociones generales del videojuego como recurso didáctico; y en particular, en el uso del videojuego Viajando en un tren de sombras. Viajando en un tren de sombras (en adelante VTS), surge en el marco de la 1era Convocatoria de UNIVERSIDAD, DISEÑO Y DESARROLLO PRODUCTIVO (2013), de la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU), Voluntariado Universitario. Dirigido por Camila Bejarano Petersen. Como toda actividad vinculada al voluntariado, su objetivo consiste en la generación de puentes entre la universidad y la comunidad, a partir del desarrollo de acciones, prácticas, objetos que tiendan a dar respuesta a necesidades detectadas en la comunidad. Partiendo de esta premisa y del rol de la Universidad Pública, un equipo de docentes y estudiantes de las Facultades de Bellas Artes e Informática, de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) este videojuego articula la enseñanza de la historia de nuestro cine con la educación secundaria (Ciclo Básico). es
dc.language es es
dc.subject Aprendizaje es
dc.subject Vídeojuego es
dc.subject gamificación es
dc.subject juegos serios es
dc.title El juego del cicerone es
dc.type Objeto de aprendizaje es
sedici.title.subtitle Cuadernillo para docentes es
sedici.creator.person Bejarano Petersen, Camila es
sedici.creator.person Cirigliano, María del Carmen es
sedici.subject.materias Bellas Artes es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Bellas Artes es
sedici.subtype Material complementario es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.audience educación media es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)