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dc.date.accessioned 2019-08-08T15:18:43Z
dc.date.available 2019-08-08T15:18:43Z
dc.date.issued 2019-06
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78846
dc.description.abstract En su texto, “La enseñanza extracurricular o la fuga de Eros”, Germán García nos propone una lectura de la compleja relación del sujeto con el saber, para lo cual haciendo uso de su consabida erudición, avanza presentándonos diferentes estratos, diferentes niveles de lectura, diferentes aristas, con la finalidad de bordear el meollo de la cuestión. es
dc.description.abstract In La enseñanza extracurricular o la fuga de Eros, Germán García suggests a way of reading the complex subject-knowledge relation. His undoubted erudition allows him to show different layers, different reading levels and different perspectives to outline the core of the issue. en
dc.format.extent 85-88 es
dc.language es es
dc.subject Saber es
dc.subject Curiosidad sexual es
dc.subject Goce es
dc.subject Cuerpo Humano es
dc.subject Síntoma es
dc.title El agujero en el saber es
dc.title.alternative The knowledge hole en
dc.type Articulo es
sedici.identifier.other https://doi.org/10.24215/23470933e035
sedici.identifier.issn 2347-0933 es
sedici.creator.person Solano-Juárez, Esthela es
sedici.subject.materias Psicología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Hospital Interzonal General de Agudos "Prof. Dr. R. Rossi" es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Estrategias -Psicoanálisis y salud mental- es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue año 6, no. 7 es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)