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dc.date.accessioned 2019-09-06T12:58:19Z
dc.date.available 2019-09-06T12:58:19Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/80623
dc.description.abstract Estudio técnico sobre herramientas digitales y analógicas para personas con discapacidad visual, puede tratarse de una persona ciega o de una persona con disminución visual, por lo tanto el término discapacidad visual incluye la ceguera y la baja visión. La vista es el sentido que sintetiza las cosas que hay alrededor de una persona, en caso de entrar a una habitación, la información visual recibida le proporciona al individuo datos referentes a objetos, distancia o a personas presentes, distancias relativas entre ellos, presencia o ausencia de luz, entre otras cosas. Por el contrario la persona que carece de visión necesita realizar un análisis específico sobre lo que hay alrededor para conocerlo, por lo tanto hace mayor uso de los otros sentidos (gusto, olfato, oído y tacto) para construir la realidad. es
dc.language es es
dc.subject accesibilidad es
dc.subject Educación de Personas con Discapacidad Visual es
dc.subject Personas con Daño Visual es
dc.title Estudio sobre accesibilidad para el colectivo de personas ciegas o con disminución visual es
dc.type Objeto de aprendizaje es
sedici.creator.person Zussa, Noelia es
sedici.description.note Material perteneciente al Curso de Extensión Sistema Braille y Accesibilizacion de Obra Plástica, Facultad de Bellas Artes (UNLP). es
sedici.subject.materias Bellas Artes es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Bellas Artes (FBA) es
sedici.subtype Material complementario es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.audience material bibliográfico es
dc.audience grado es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)