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dc.date.accessioned 2019-09-12T17:39:20Z
dc.date.available 2019-09-12T17:39:20Z
dc.date.issued 2009
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81111
dc.description.abstract Objetivo: es determinar la incidencia en el nivel de aprendizajes acreditados en el Rendimiento Académico de los alumnos cursantes en Odontología Integral Niños, Cursos I y III. Materiales y métodos: Se emplearon como indicadores de rendimiento académico la cantidad de correlativas directas con final aprobado con el promedio de notas de los Cursos I y III, datos obtenidos del análisis exploratorio de 291 certificados analíticos y su interpretación estadística, con la aplicación de un modelo de regresión lineal y su representación por medio de gráficos de cajas y bigotes. es
dc.language es es
dc.subject Correlativas directas es
dc.subject Rendimiento Académico es
dc.subject Educación Superior es
dc.title Comparación de dos cursos de una asignatura como indicadores de rendimiento académico es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-987-1930-01-2 es
sedici.creator.person Oviedo Arévalo, Juan José es
sedici.creator.person Iriquin, Stella Maris es
sedici.creator.person Milat, Edith I. es
sedici.creator.person Rancich, Lidia Ester es
sedici.creator.person Mendes, Claudia Andrea es
sedici.creator.person Rimoldi, Marta Lidia es
sedici.creator.person Iriquin, María Soledad es
sedici.subject.materias Odontología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Odontología (FOLP) es
sedici.subtype Resumen es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.date.exposure 2009
sedici.relation.event XLII Reunión Anual de la Sociedad Argentina de Investigación Odontológica (SAIO) (Potrero de los Funes, San Luis, 9 al 11 de octubre de 2009) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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