Estado de avance de la evaluación post-ocupación de confort térmico y visual en edificios escolares y patrimoniales

Abstract

Se presenta el estado de avance de un estudio que evalúa condiciones de confort térmico y visual en escuelas uniendo aspectos teóricos con el aporte de los usuarios como parte activa de la evaluación. Los relevamientos se realizan mediante mediciones in situ y encuestas a los ocupantes; se realizan en distintas estaciones durante el año y el objeto de análisis son aulas de edificios existentes. El objetivo inicial es desarrollar un método de fácil aplicación para evaluar cuantitativa y cualitativamente condiciones de confort térmico y visual en aulas; los resultados preliminares del relevamiento permitieron detectar problemas de disconfort y proponer mejoras de diseño, tecnológicas y operativas, para solucionarlos. En función a la experiencia desarrollada, el siguiente paso es realizar la evaluación en edificios escolares de valor patrimonial, aportando soluciones que respeten las características físicas que le confieren su particular valor histórico. El trabajo de campo se realizará inicialmente en Colegio Nacional de Buenos Aires, ubicado en el casco histórico de la ciudad de Buenos Aires.

This communication presents the state of advance of a study that evaluates thermal and visual comfort conditions in schools joining theoretical aspects with the contribution of the users as an active part of the evaluation. The data collection includes different climatic situations and object of the analysis are classrooms of existing buildings. The initial objective is to develop a simple method to evaluate quantitative and qualitatively conditions of thermal and visual comfort in classrooms, and the preliminary results allowed to detect discomfort problems and to improve design, technological and operative solutions to solve them. Considering the previous experience, the next step is to evaluate school buildings of patrimonial value, giving solutions to discomfort problems that respect the special characteristics. The study will be improved initially in the National School of Buenos Aires, located in the historical centre of the city of Buenos Aires.