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dc.date.accessioned 2020-02-17T13:29:32Z
dc.date.available 2020-02-17T13:29:32Z
dc.date.issued 2005-03
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89099
dc.description.abstract Los proyectos siguientes son ejemplos del Atelier Invertido (3.3), una oportunidad pedagógica en la cual los estudiantes trabajan en el diseño y construcción de un proyecto real. En ambos casos las ambiciones de diseño eran mucho mayores de lo que los presupuestos de los clientes podían afrontar. La estrategia fue, consecuentemente tomar contratistas para construir la parte gruesa de la obra, reservando los componentes inusuales y complicados para el equipo de diseño y construcción. En ambos casos la actividad pedagógica amplió significativamente el trabajo y el nivel de diseño. es
dc.format.extent 12-27 es
dc.language es es
dc.subject Estudiante es
dc.subject Práctica pedagógica es
dc.subject Proyectos es
dc.title El atelier invertido: caso de estudio es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.issn 1667-1155 es
sedici.creator.corporate 47 al Fondo es
sedici.subject.materias Arquitectura es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Arquitectura y Urbanismo es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
sedici.relation.journalTitle 47 al Fondo es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue año 9, no. 12 es


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