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dc.date.accessioned 2020-02-17T18:01:33Z
dc.date.available 2020-02-17T18:01:33Z
dc.date.issued 1999
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89189
dc.description.abstract En este trabajo se analizan las escrituras y reescrituras de textos periodísticos realizadas por un grupo de alumnos de 5º año de educación básica, en una escuela pública de zona semirrural. El grupo está integrado por veinte alumnos, trece niños y siete niñas de entre diez y doce años de edad. Pertenecen a familias que en su mayoría se dedican a la producción hortícola, siendo sus ingresos económicos insuficientes para cubrir las necesidades básicas de vida; estos grupos familiares, calificados en "extrema pobreza", son originarios de distintas provincias del interior del país y de países limítrofes. Esta diversidad geográfica se expresa en diversidad cultural, así como en diferentes valoraciones de los actos de lectura y escritura. Durante toda su escolaridad y hasta el momento en que se introduce la secuencia didáctica que aquí se analizará, estos niños participaron en modalidades tradicionales de enseñanza. es
dc.format.extent 7-31 es
dc.language es es
dc.title Escribir cosas que corresponden a la verdad o se asemejan a la verdad es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr9623 es
sedici.identifier.uri https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2797 es
sedici.identifier.issn 1510-2432 es
sedici.creator.person Andrade, María Isabel es
sedici.creator.person Bello, Adriana es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Cuadernos de Investigación Educativa es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 1, no. 4 es
mods.recordInfo.recordContentSource Memoria académica es


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