Curriculum, egreso y trabajo

Abstract

Esta tesis doctoral caracteriza el campo laboral de la comunicación en la Argentina a partir del trabajo de lxs egresadxs 2016 y 2017 de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPyCS) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) para analizar posibles vinculaciones entre la teoría social, la propuesta formativa institucional, el egreso y el trabajo de lxs egresadxs y hacer una evaluación propositiva al curriculum de la FPyCS. Para ello, se incluyen los resultados de una encuesta cuali/cuantitativa enfocada a caracterizar las actividades profesionales y no profesionales de lxs egresadxs 2016 y 2017 de la Licenciatura en Comunicación Social de la FPyCS. Asimismo, indaga cómo las huellas de la teoría social y las marcas institucionales habitan los Planes de Estudio 1998 y 2014 de la FPyCS y en los Trabajos Integradores Finales (TIF) de lxs egresadxs, para reflexionar acerca de la preocupación por el egreso universitario, tanto por parte de las gestiones universitarias, como también, por parte de las agendas de las empresas mediáticas en un contexto político, económico e ideológico de debate general sobre las responsabilidades del Estado respecto de lo público.