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dc.date.accessioned 2020-03-10T13:30:21Z
dc.date.available 2020-03-10T13:30:21Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90558
dc.description.abstract Se presenta un análisis de las habilidades de Pensamiento Computacional que poseen docentes de nivel primario, que en la actualidad cursan la Especialización Docente de Nivel Superior en Didáctica en Ciencias de la Computación, en la ciudad de Río Cuarto. Como herramienta de recolección de datos se utilizaron los Problemas Bebras para medir habilidades de Pensamiento Computacional que poseen estos docentes, detectando que un alto porcentaje, pudo resolver problemas de complejidad media que implican habilidades, tales como, abstracción, reconocimiento de patrones, modelos y simulación, algoritmos y descomposición. es
dc.language es es
dc.subject Pensamiento Computacional es
dc.subject Habilidades es
dc.subject Evaluación es
dc.subject Formación Docente Continua es
dc.title Habilidades de pensamiento computacional en docentes de primaria: evaluación usando Bebras es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-987-688-377-1 es
sedici.creator.person Bavera, Francisco es
sedici.creator.person Daniele, Marcela es
sedici.creator.person Quintero, Teresa es
sedici.creator.person Buffarini, Flavia es
sedici.description.note VIII Workshop Innovación en Educación en Informática. es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2019-10
sedici.relation.event XXV Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (CACIC) (Universidad Nacional de Río Cuarto, Córdoba, 14 al 18 de octubre de 2019) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90359 es


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