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dc.date.accessioned 2020-03-30T16:28:41Z
dc.date.available 2020-03-30T16:28:41Z
dc.date.issued 2010
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/92320
dc.description.abstract El propósito de la presente investigación fue medir el nivel de conocimientos éticos vinculados con la praxis odontológica y el nivel de implementación clínica de postulados bioéticos. Se realizó un estudio observacional descriptivo sobre variables: nivel de conocimientos teóricos sobre Bioética y práctica clínica del consentimiento informado. Se tomaron dos instrumentos a una muestra azarosa de 104 alumnos regulares del ciclo Clínico de la Carrera de Odontología de la Facultad de Odontología de la Universidad de La República (Montevideo, Uruguay). es
dc.format.extent 38-39 es
dc.language es es
dc.subject Bioética es
dc.subject Educación odontológica es
dc.subject Odontología legal es
dc.title Autonomía, consentimiento e historia clínica en la enseñanza odontológica regional es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-0661-8 es
sedici.creator.person Miguel, Ricardo es
sedici.creator.person Zemel, Martín Gastón Esteban es
sedici.creator.person Cocco, Laura Alejandra es
sedici.creator.person Salveraglio, I. es
sedici.creator.person Piovesan, S. es
sedici.subject.materias Odontología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Odontología es
sedici.subtype Resumen es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2010-12-01
sedici.relation.event Memorias Científicas de la FOLP (La Plata, 2010) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.bookTitle Memorias Científicas de la FOLP es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)