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dc.date.accessioned 2020-04-06T16:21:14Z
dc.date.available 2020-04-06T16:21:14Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/92895
dc.description.abstract Esta obra reúne escritos que tematizan usos y significaciones sociales sobre el cuerpo desde perspectivas actuales e históricas en Argentina, Brasil, Colombia y Uruguay. Son el resultado de investigaciones académicas que interpelan prácticas corporales frente a los discursos de políticas gubernamentales, apropiaciones de los espacios públicos, preocupaciones pedagógicas generales y problemáticas particulares de la educación física. Más allá de la dispersión temática, existe un hilo teórico entre las producciones aquí compiladas que radica en la tensión entre la crítica de una homogeneidad en las subjetividades modernas que condiciona las prácticas de los cuerpos y las acciones de resistencia y de emancipación que generan una potencia limitada de los cuerpos. es
dc.description.abstract Esta obra reúne escritos que tematizam os usos e as significações sociais sobre o corpo desde perspectivas atuais à históricas na Argentina, no Brasil, na Colômbia e no Uruguai. Nesse sentido, são efeito de pesquisas acadêmicas que interpelam práticas corporais em frente aos discursos de políticas governamentais, apropriações dos espaços públicos, preocupações pedagógicas gerais e problemáticas particulares da Educação Física. Mesmo com a dispersão temática, existe um fio teórico entre as produções aqui compiladas, que é a tensão entre a crítica de uma homogeneidade nas subjetividades modernas que condiciona as práticas dos corpos e as ações de resistência e de emancipação que geram uma potência limitada desses. É a partir desse argumento central que estruturamos o livro em três grandes eixos. pt
dc.format.extent 12-31 es
dc.language pt es
dc.publisher Universidad Nacional de La Plata y EDUFES es
dc.relation.ispartof Coediciones, 7 es
dc.subject Educación corporal es
dc.subject Cuerpo es
dc.subject Deporte es
dc.title Introduçao pt
dc.title.alternative Introducción. Caminos que abren caminos. Investigaciones sudamericanas para una educación crítica de los cuerpos es
dc.type Libro es
sedici.identifier.uri http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=libros&d=Jpm829 es
sedici.identifier.uri https://www.libros.fahce.unlp.edu.ar/index.php/libros/catalog/book/143 es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-1804-8 es
sedici.title.subtitle Caminhos que abrem caminhos: pesquisas sul-americanas para uma educaçao crítica dos corpos pt
sedici.creator.person Gomes, Ivan Marcelo es
sedici.creator.person Galak, Eduardo Lautaro es
sedici.creator.person Quintaõ de Almeida, Felipe es
sedici.creator.person Moreno Gómez, William es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Capitulo de libro es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.contributor.compiler Gomes, Ivan Marcelo es
sedici.contributor.compiler Galak, Eduardo Lautaro es
sedici.contributor.compiler Quintaõ de Almeida, Felipe es
sedici.contributor.compiler Moreno Gómez, William es
mods.recordInfo.recordContentSource Memoria académica es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/92751 es
sedici.relation.bookTitle Sentidos y prácticas sobre la educación y los usos del cuerpo: Intercambios académicos entre Argentina, Brasil, Colombia y Uruguay es


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