Revertir el proyecto de las cosas

Abstract

En <i>Contra-pedagogías de la crueldad</i> (2018), la antropóloga Rita Segato presenta un panorama de conceptos centrales de su obra de acuerdo a una serie de cuatro clases dictadas en 2016. Analizando diversas prácticas de nuestras sociedades contemporáneas, situadas en sus procesos históricos, relaciona las diferentes formas de patriarcado y las persistencias de la conquista. Sobre esa base propone claves para pensar en prácticas y teorías que combatan las estructuras de violencia en que nos vemos inmersos.

In <i>Contra-pedagogías de la crueldad</i> [Counter-pedagogies of cruelty] (2018) the anthropologist Rita Segato presents a general view of central concepts from her work, based on a serie of four classes given in 2016. Analyzing different practices of o ur contemporary societies, located in their historical processes, she shows the relation between the different forms of patriarchy and the persistence of the conquest. On that basis, she proposes clues to think about practices and theories that combat the structures of violence in which we find ourselves immersed.