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dc.date.accessioned 2020-04-08T17:03:47Z
dc.date.available 2020-04-08T17:03:47Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/93120
dc.identifier.uri https://doi.org/10.35537/10915/93120
dc.description.abstract El propósito de este libro es tomar a la creatividad y su relación con la educación como motivadores de las prácticas en Comunicación Visual, abordando el tema desde las experiencias de realización y vinculación social. La creatividad en las áreas proyectuales es un concepto generador, posible de incrementar. Incorporando esta caracterización en la práctica del aula, se orienta una búsqueda para consolidar implementaciones didácticas específicas, que contemplen este espacio que es necesario incentivar adjudicándole la relevancia que requiere. Realizar juegos didácticos y actividades lúdicas para los Derechos del Niño ha implicado desarrollar la potencialidad creativa como forma en la cual se hace diseño, se producen dispositivos y permite caracterizar su gravitación en el proceso educativo y su transferencia. es
dc.language es es
dc.publisher Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) es
dc.relation.ispartof Libros de Cátedra es
dc.subject Juegos didácticos es
dc.subject Creatividad es
dc.subject Derechos de los niños es
dc.subject Aprendizaje es
dc.title Creatividad en prácticas educativas es
dc.type Libro es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-1870-3 es
sedici.title.subtitle Comunicación visual, juegos didácticos y derechos de la niñez en el trabajo territorial es
sedici.creator.person Branda, María Jorgelina es
sedici.creator.person Rimoldi, Mariana es
sedici.creator.person Quiroga Branda, Jorgelina es
sedici.subject.materias Comunicación Visual es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Bellas Artes es
sedici.subtype Libro es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/


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