Bioarte

Abstract

Desde la docencia en Educación Artística surgió la necesidad de investigar la materialidad del bioarte en el contexto de una pedagogía particular. Para tal fin, se propuso la denominación <i>pedagogía bioartística</i>, entendiendo que el bioarte es una nueva metodología interdisciplinaria que facilita los procesos de comprensión e intercambio interdepartamental. Esto proporciona un espacio de intervención dialógica y potencia la búsqueda y hallazgo de acuerdos significativos en la construcción de un nuevo espacio de conocimiento.

From teaching in Art Education, the need to investigate the materiality of bioart in the context of a particular pedagogy arose. For this purpose, the term <i>Bioartistic Pedagogy</i> was proposed, understanding that bioart is a new interdisciplinary methodology that facilitates interdepartmental understanding and exchange processes. This provides a space for dialogical intervention and enhances the search and finding of significant agreements in the construction of a new knowledge space.