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dc.date.accessioned 2020-05-28T13:17:16Z
dc.date.available 2020-05-28T13:17:16Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/96887
dc.description.abstract Estas reflexiones van a iniciar con un campo de incertezas, cuestionándonos en un diálogo abierto, interpeladxs por las funciones de la educación en tiempos de pandemia, para arribar a una serie de preguntas que nos habiliten transitar otro paso más, desde y sobre la complejidad de la educación. es
dc.language es es
dc.subject Educación es
dc.subject Escuela es
dc.subject Función es
dc.title Reflexiones pedagógicas para pensar las funciones de la educación y de la escuela es
dc.type Objeto de aprendizaje es
sedici.creator.person Catino, Magalí es
sedici.creator.person Todone, Virginia es
sedici.description.note Material producido por y para la Cátedra I. Pedagogía/Teoría de la Educación (FPyCS-UNLP). es
sedici.subject.materias Comunicación Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Clase es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.audience grado es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)