Utilización de encuestas on line para la valoración de los viajes de campaña por parte de los estudiantes de la asignatura Malacología (UNLP)

Abstract

La asignatura Malacología presenta como objetivos generales, además de desarrollar el tema moluscos desde sus aspectos taxonómicos, ecológicos e importancia en la economía y sanitaria, el de capacitar a los estudiantes de forma tal que consideren orientar sus futuras investigaciones sobre la base de, no solo formar un cuerpo de conocimiento, sino de encarar a estos a través de una forma crítica de pensar, capacitándose en “hacer preguntas escépticas”. Estos dos objetivos generales, son complementados, con un Viaje de Campaña o Salida al Campo o Trabajo de Campo. En esta actividad cada estudiante observa el entorno natural y crea su propio significado relevante de esa experiencia, la amolda a su propia realidad y esto le ayuda a relacionar, interactuar con conceptos o actividades imposibles de desarrollar en el aula. Kolb (1983) define el aprendizaje a través de experiencias como un hecho auténtico, de primera mano, un aprendizaje de sensaciones que consiste en captar una experiencia y luego la transforma en actividades que permite al estudiante explorar, tocar, escuchar, ver y relacionar.