Propuesta de diseño bioclimático para el mejoramiento termo-lumínico de aula de la Universidad Nacional de Tucumán

Abstract

Se presenta la propuesta de adecuación bioambiental de un aula prototípica de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Tucumán, realizado con el objeto de alcanzar mejoras en las condiciones de habitabilidad y comportamiento energético final y de construir un modelo demostrativo posible de implementar en otras aulas de la Facultad y en otros edificios similares del Campus de la UNT. La propuesta se realizó a partir del diagnóstico de la situación ambiental del aula, en el cual se verificaron deficiencias en las condiciones térmicas, de asoleamiento y lumínicas. El análisis lumínico se realizó con mediciones en maqueta a escala en el cielo celeste artificial y el análisis térmico con el uso de programas de cálculos computacionales específicos. El estudio permitió verificar que con planteos de resolución constructiva simple y económicamente viables, es posible alcanzar mejoras sustanciales en las condiciones de habitabilidad y considerables disminuciones del consumo energético.

It shows the proposal to the bioclimatic adaptation of a prototype classroom in the building of the School of Architecture, National University of Tucumán, with the main goal to reach better habitability conditions and to generate a demonstrative intervention as a possible model to follow for other classroom in the same faculty, as well as, in another similar buildings in the university campus. The evaluation of the environmental conditions shows same deficiency in the thermal conditions, as well as in lighting and solar incidence. The modifications proposals were evaluated through model scale and computational programs which facilitated to verify that with same simple and economic constructive solutions is possible to reach better environmental conditions and important reduce in the energetic consumption.