La escuela media y la conformación de la identidad de los adolescentes

Abstract

El objetivo general de la investigación cuyos resultados se exponen parcialmente en esta ponencia consistió en descubrir el sentido subjetivo atribuido por los adolescentes que trabajan y estudian, al trabajo y al estudio. Se brindarán datos biográficos de los adolescentes y del contexto social dado que la investigación partió de una teoría general de la sociedad que intenta sintetizar e integrar las realidades macro y micro sociales (Berger y Luckman, 1967). En esta dirección si bien el tema de la investigación se enfocó desde una perspectiva teórica microsocial se buscaron, a su vez, conexiones con el contexto macrosocial en tanto éste se presentaba como el horizonte de los mundos vitales de los entrevistados (Sautú, 2005).